miércoles, 3 de octubre de 2012

investigaciones: PREOCUPACIONES REALES DE LOS ADOLESCENTES



Muy interesante para medir el pulso real de nuestros adolescentes. Y muy interesante para que los formadores de hoy sepamos partir de la realidad de hoy para ayudarles de verdad. A mí me impresiona mucho leer cuáles son sus aspiraciones reales, sus modelos... Aunque no me asombra, no deja de dar pena en muchos aspectos.



Estudio de la Liga de la Educación



Los adolescentes, preocupados por el fracaso escolar y la crisis económica


La elección de la carrera, las dificultades de los estudios y el fantasma del fracaso escolar perturban su tranquilidad porque saben que afecta para alcanzar sus metas o materializar sus aspiraciones


ibercampus.es3 de octubre de 2012
 


La crisis económica, el aumento del paro, en especial entre los jóvenes, y el incremento del fracaso escolar empiezan a ser tenidos en cuenta, por primera vez, entre los adolescentes a la hora de indicar sus aspiraciones o ilusiones ante el futuro.

Así se refleja en el estudio "Adolescentes de hoy. Aspiraciones y modelos", elaborado por la Liga Española de la Educación, en colaboración con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a partir de grupos de discusión en los que participaron 80 chicos y chicas y de 1.287 cuestionarios durante el año 2010.
Puedes acceder al estudio aquí
A pesar de que los jóvenes confiesan que se preocupan básicamente por el presente inmediato (dos terceras partes de los entrevistados), perciben ya un escenario de cierta incertidumbre porque el "andamiaje de certezas" en el que crecieron por la situación de bonanza "podría haberse fragilizado".
Aún así, el 21,6% de los adolescentes entrevistados, entre los 14 y 18 años de edad, tienen como principal aspiración "ganar mucho dinero" (sic), obtener un buen trabajo (el 20,7%) y formar una buena familia (el 17,4%). También el elegir bien, correctamente, una carrera profesional está entre sus aspiraciones y es, en este caso, más importante para ellas ese acierto (17,2%) que para ellos (9,1%). Por contra, "ganar mucho dinero" (lo que en el estudio es obtener éxito económico) es una aspiración mayor entre los chicos (24,8%) que entre las chicas (18,6%).
 
Los jóvenes se sienten, respecto al futuro, preocupados por acertar en la toma de decisiones en cuanto a sus estudios, trabajo y, en tercer lugar, su situación personal afectiva.
Para los jóvenes entrevistados, de entre 14 y 18 años, matriculados en centros concertados y públicos de Barcelona, Madrid, Cádiz, Murcia y Salamanca, la elección de la carrera, las dificultades de los estudios y el fantasma del fracaso escolar perturban su tranquilidad porque saben que afecta para alcanzar sus metas o materializar sus aspiraciones.
En este aspecto, se muestran críticos con los adultos, con los apoyos que reciben de éstos, a lo que suman la falta de motivación para estudiar. Esta falta de motivación es una constante que aparece en otros informes de la Liga Española de la Educación. Y lo que es peor "alrededor de la mitad de los adolescentes entrevistados manifestaron que gustan de los estudios". La afirmación de que no hay interés alguno por los estudios en este tramo de la vida es compartida por dos tercios de los consultados.
La segunda de sus preocupaciones, la económica y sus efectos tiene más que ver con "contar con recursos para el consumo de ropa de marca" y "tener lo que les apetece". Ellas (20,7%), están menos preocupadas que ellos (31,5%). El estudio reflexiona cómo los chicos están más sometidos a la presión mediática y publicitaria.
La situación económica de su familia preocupa a más de uno de cada 10, pero las diferencias son importantes en relación al lugar de residencia de los chavales entrevistados. Más preocupados están en Cádiz (18,4%) que en Barcelona (9,2%).

Sus modelos

En cuanto a la persona adulta que creen que quieren ser, el 42% afirma querer ser triunfador (más ellos), el 32,2% trabajador y el 31,3% responsable (más ellas). Y después vendría ser personas adultas libres, cultas, respetuosas, afectuosas, solidarias y hogareñas. Los jóvenes educados en el trabajo y la responsabilidad tienen como contravalores el bombardeo de mensajes como "el alcance del éxito rápido sin mayor esfuerzo".
 
Entre los personajes de la escena pública, donde más buscan sus modelos, están básicamente músicos, cantantes y del mundo del espectáculo y algo más para las adolescentes que para los adolescentes. Y casi la mitad de los jóvenes entrevistados están más atraídos por personas del mundo del deporte y del fútbol.
 
Lejos de su atracción (ni siquiera uno de cada diez) están los personajes de los "programas rosa", escritores, científicos y políticos.
 
Además, sus modelos son objetos de admiración por su aspecto físico (52% de las chicas y 39,8%, ellos), éxito y dinero conseguido (35,4% ellas y 37,1%, ellos). En segundo lugar, los admiran por el logro de sus metas laborales y profesionales (en torno al 12% en ambos sexos) y su calidad artística (14,4% ellas y 13,4%, ellos). El esfuerzo, capacidad de trabajo, humildad, valentía y generosidad vendrían después.

 

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